Gratis elektronische bibliotheek

Handboek taalgericht vakonderwijs - Maaike Hajer

PRIJS: GRATIS
FORMAAT: PDF EPUB MOBI
DATUM VAN PUBLICATIE: januari 2009
BESTANDSGROOTTE: 9,45
ISBN: 9789046901366
TAAL: NEDERLANDS
AUTEUR: Maaike Hajer

U vindt hier de pdf van het boek Handboek taalgericht vakonderwijs

Omschrijving:

Docenten die vakonderwijs verzorgen, hebben tegelijkertijd te maken met de taalontwikkeling van de leerlingen. Op school worden leerlingen geconfronteerd met het speciale taalgebruik (vaktaal) en de denkwijzen van de verschillende vakken. Als zich in een groep grote verschillen in taalvaardigheid voordoen, worden leerresultaten beter als docenten bewust die vaktaal opbouwen.Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe docenten aandacht kunnen besteden aan de rol van taal in het vak of beroepsgerichte programma's om zo leerlingen optimale begeleiding te kunnen geven. Belangrijk hierbij is om te focussen op de talige kant van het vakonderwijs en vervolgens het onderwijs contextrijk aan te bieden met taalsteun en vol interactie. De auteurs geven in dit handboek tal van didactische suggesties, geordend rond de kernbegrippen context, taalsteun en interactie. Tevens worden ervaringen met taalgericht vakonderwijs systematisch beschreven, typische kenmerken van schools taalgebruik besproken, en zijn er verwijzingen naar recent materiaal voor docent en leerling opgenomen. Ook gaan de auteurs in op het opbouwen van een taalbeleid in school.Handboek taalgericht vakonderwijs wil leraren in opleiding ondersteunen, maar is tevens een praktisch hulpmiddel voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van vakonderwijs via een taalgerichte didactiek.Maaike Hajer is lector Lesgeven in de multiculturele school aan de Hogeschool Utrecht. Van haar verschenen bij Uitgeverij Coutinho eveneens Open ogen in een kleurrijke klas en Leraar in een kleurrijke school. Theun Meestringa werkt voor Nederlands en Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs bij SLO, nationaal expertisecentrum voor leerplanontwikkeling te Enschede. Hij is tevens medeauteur van het bij Uitgeverij Coutinho verschenen praktische didactiekboek Nederlands in de tweede fase.

...vakonderwijs niet stilgestaan. We hebben daarom recente publicaties en leermiddelen opgenomen en enigszins verouderde verwij- derd ... Handboek taalgericht vakonderwijs | 9789046904480 ... ... . Handboek taalgericht vakonderwijs - multicultureelopleiden.nl Genres in de schoolvakken: taalgerichte didactiek in het voortgezet onderwijs. Bussum: Coutinho. Yarden, A. (2012). Leerlingen wetenschappelijke artikelen laten lezen. Utrecht: Ecent. Achtergrond. Web-lezingen - Over taalgericht natuurkunde- en scheikundeonderwijs zijn een tweetal web-lezingen beschikbaar: Web-lezing 1: Taal in natuur- en ... Handboek taalgericht vakonderwijs wil leraren in opleiding ondersteunen, maar is tevens een praktisch hulpmiddel voor iedereen ... Vind taalgericht vakonderwijs op Marktplaats - juni 2020 ... ... Handboek taalgericht vakonderwijs wil leraren in opleiding ondersteunen, maar is tevens een praktisch hulpmiddel voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van vakonderwijs via een taalgerichte didactiek. Taalgericht vakonderwijs. Taalgericht vakonderwijs staat voor een didactiek die gebruik maakt van het feit dat taal een belangrijke rol speelt bij het leren, wat er ook geleerd wordt. Uitgangspunt van Taalgericht vakonderwijs is dat taal, leren en denken onlosmakelijk met elkaar zijn verbonden. Handboek taalgericht vakonderwijs wordt 9 keer aangeboden op Bookmatch. En het Handboek taalgericht vakonderwijs boek is dit jaar al 1 keer verkocht. Wil je dit boek kopen? Je kunt direct de vraagprijs betalen. Of je doet een bod en gaat in onderhandeling met een van de verkopers van Handboek taalgericht vakonderwijs. Handboek taalgericht vakonderwijs is geschreven voor vakleraren, leraren in opleiding en voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van taalgericht vakonderwijs. Maaike Hajer is verbonden aan de lerarenopleiding van de Hogeschool Utrecht en de universiteit van Malmö. † Via de webondersteuning bij het boek Handboek taalgericht vakonderwijs van Uitgever Coutinho vindt u verschillende bijlagen om taalgericht vakonderwijs te stimuleren, bijv oorbeeld 'mogelijke denkstructuren, lesactiviteiten en taalmiddelen bij het verkennen van de inhoud (zie ook de didactische suggesties in Hajer & Meestringa, 2009). samenvatting handboek taalgericht vakonderwijs 1.inleiding taal heeft aandacht nog bij zaakvakken. in dit boek leggen leraren en didactici bruikbare werkvormen Taalgericht Vakonderwijs Een pakket in ontwikkeling Maaike Hajer, mmv Bart van der Leeuw, Theun Meestringa, Gerald van Dijk 7 november 2012 . ... Platform Taalgericht Vakonderwijs (2001), Handboek TVO 2004 • Ontwikkelprojecten Taalgericht vooruit! en Taalgericht devakken in! Doe de Quickscan van het Platform Taalgericht Vakonderwijs. Ga voor jezelf na wat je op dit moment al doet in de opleiding en ontdek waar er nog ruimte is voor verbetering. Vraag een collega om te observeren in de les en feedback te geven. Gebruik de Kijkwijzer van het Platform Taalgericht Vakonderwijs. Zoek inspirerend lesmateriaal. Samenvatting Handboek taalgericht vakonderwijs en andere samenvattingen voor je studie, Leraar 2e graad Nederlands. Samenvatting van de hoofdstukken 2, 3 en 4 van het Handboek Taalgericht Vakonderwijs. Handboek taalgericht vakonderwijs op boekenliefde.nl. Voeg toe aan verlanglijst: Mail naar vriend(in) /collega: Schrijf een recensie ... › taalgericht vakonderwijs. Zoeken. zoek zoek. Taalgericht vakonderwijs. 8 april 2020 ... Handboek taalgericht vakonderwijs is geschreven voor vakleraren, leraren in opleiding en voor iedereen die zich in het voortgezet onderwijs richt op het versterken van taalgericht vakonderwijs. Maaike Hajer is verbonden aan de lerarenopleiding van de Hogeschool Utrecht en de universiteit van Malmö. Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft concreet hoe zij dat kunnen doen. Door uit te gaan van hoe de leerlingen aan het eind van de lessen laten zien dat ze een nieuw deel van het vak beheersen, leren leraren gelijktijdig werken aan vak- en taaldoelen via onderwijs dat contextrijk is, vol interactiemogelijkheden en waarbinnen de benodigde taalsteun wordt geboden....